Este curso articula as teorias da arte e as teorias da aprendizagem a fim de problematizar qual lugar o ensino da arte ocupa no atual quadro educacional. Para tal, formulou-se o conceito de lugar e mapeou-se alguns campos de conhecimento que fazem fronteira com o campo da arte para destacar os aspectos sócio-culturais e os aspectos da constituição humana que participam do processo ensino-aprendizagem. Bons estudos!
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