Compreender os conceitos principais e a aplicabilidade da psicologia escolar, assim como os principais elementos que caracterizam os distúrbios de aprendizagem. Contextualizar o papel da escola na sociedade através de uma visão histórica, social e política, identificando as bases teóricas de fundamento; Identificar psicologia da educação como área de estudo capaz de contribuir, juntamente com outras disciplinas, para melhor compreensão dos fenômenos educativos; Ser capaz de identificar e qualificar as principais teorias da Psicologia que conceituam o processo de aprendizagem;
