Paradigmas sobre o estudo da corporeidade humana. O corpo, saúde e bem-estar psicossocial. A corporeidade e a ludicidade na prática educativa de crianças e jovens da escola básica. O corpo na escola: linguagens, movimento e saúde. A representação do jogo, brinquedo e ludicidade na vida da criança, na escola e na aprendizagem. A linguagem do corpo na mídia e os jogos midiáticos.
