Este presente curso tem como tema: A Informática na Educação como uma
Perspectiva de Construção do Sujeito, com o seguinte objetivo: investigar se o
professor que utiliza a tecnologia da informática na Educação é um sujeito que
produz saber/poder ou um sujeito/sujeitado. O objetivo geral foi complementado
com os seguintes objetivos específicos: descrever as categorias foucaultianas de
cuidado de si, sociedade disciplinar e corpos dóceis; analisar os documentos oficiais
do Governo Federal sobre a regulamentação dos projetos de Informática na
Educação à luz das categorias apresentadas no capítulo primeiro da dissertação;
analisar, sob o olhar crítico das categorias foucaultianas de cuidado de si,
sociedade disciplinar e corpos dóceis, como os cursos de formação de professores
aparecem na legislação pertinente. Foi, portanto, desenvolvida uma pesquisa
bibliográfica e documental. Se inscreva no curso e venha conhecer os resultados dessa pesquisa. Bons estudos!

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