A disciplina tem a finalidade de promover o conhecimento do desenvolvimento da linguagem e a compreensão das diferentes formas de linguagem como modos de a criança pequena interagir, de se comunicar, de interpretar e expressar, bem como dimensionar o papel do professor em relação a organização de ambiente, tempo e propostas/situações de aprendizagem adequadas, observando as especificidades da faixa etária.
