Com o surgimento das comunidade virtuais, novos espaços vão aos poucos sendo revelados como férteis campos para a ação da inteligência humana contemporânea e encontra no rompimento das barreiras geográficas e em
uma nova ordenação do tempo ? assíncrono ? a conjugação de um novo paradigma
educacional. A fundamentação teórica deste curso está ancorada nos conceitos defendidos por
Rena M. Palloff e Keith Pratt e se relacionam ao grande potencial do trabalho coletivo, onde a
socialização de conhecimentos e o compartilhamento de experiências implicam em uma
mudança da prática da produção individual para a produção coletiva.
Como tema de interesse o grupo pesquisado para este trabalho, além de ter estabelecido diversas reflexões pedagógicas contextualizadas, desenvolveu, em regime de co-autoria, um material didático multimídia a partir de softwares de autoria, que posteriormente foi integrado as suas práxis pedagógicas. Esta experiência
demonstrou a existência de uma nova possibilidade para propostas pedagógicas, que se
insiram nas abordagens da construção colaborativa de conhecimento e nas constituições de
grupos multidisciplinares em espaços virtuais. Se inscreva no curso e venha conhecer mais sobre esse assunto. Bons estudos!

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