Quando a queixa escolar sobre a dificuldade de aprendizagem ou produção escolar diz respeito a crianças em processo de alfabetização, a questão exige uma reflexão sobre aspectos teóricos do assunto. Com as pesquisas de Cardoso-Martins e colaboradores da psicogênese da língua escrita mudou-se a concepção de alfabetização, o carreta o reposicionamento das patologias nessa etpa da aprendizagem. A alfabetização é resultante da interação entre o aluno, sujeito construtor do conhecimento, e a língua escrita. Faça sua inscrição neste curso online: https://www.learncafe.com/cursos/desenvolvimento-da-linguagem-escrita-e-textualidade?ref=blog_1628
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