O conjunto deste curso caracteriza-se por seu caráter universal. Abrange várias teorias e pesquisas sobre o conhecimento e a construção da aprendizagem no sujeito aprendente, tendo por base os mais diversos campos da ciência, tais como a psicologia, a psicanálise, a (psico)pedagogia, a pedagogia, filosofia, neurologia e pediatria. Agrupa o pensamento de vários autores que até hoje influenciam a formação dos educadores, não só aqui no Brasil, como também em vários outros países.
Neste contexto, buscamos desenvolver, de forma clara e sistemática, a análise desses teóricos, visando simplificar os estudos de temas específicos para os diversos níveis culturais de profissionais da educação.
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