A leitura constitui um dos processos básicos, com o qual o homem é capaz de
adquirir novos conhecimentos, receber informações e interagir socialmente. O brasileiro, no
entanto, vem apresentando um hábito de leitura restrito e limitado. E, sendo a escola, em
parceria com a família, a grande propulsora desse hábito, sente-se a necessidade de investigar
as razões pelas quais encontramo-nos nessa realidade, e em que medida a escola contribui ou
não com essa tendência, pois Apesar dessa presença maciça e diversificada da leitura da
escrita nas atividades que se realizam na escola, vivemos às voltas com altos índices de
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