Desafios, limites e possibilidades da Educação Integral, na perspectiva da efetivação de uma política pública necessária no Brasil. Legislações, concepções, teorias, experiências e ideias a respeito do direito à educação aos estudantes matriculados na Educação Básica. Formação dos profissionais para a educação em tempo integral. Metodologias, conteúdos e estratégias para promover o aprendizado. Currículo integrado. Autonomia do gestor escolar. Espaços e tempos educativos.
