A incorporação das novas tecnologias nas salas de aula abre caminho para a inovação pedagógica e didática e aprimoramento da aprendizagem? Seja qual for a resposta, exige-se do professor novos conhecimentos e competências para integrar as tecnologias na sua prática pedagógica. Sendo assim, mais do que ver as potencialidades destas tecnologias para o ensino, o professor precisa efetivamente usá-las. Para isso, o professor precisa acreditar e promover a qualidade do ensino através delas. Nosso objetivo é lidar com a defasagem entre expectativas e realidades dos professores com novos conceitos sobre as tecnologias. Pretende-se aproximá-lo das novas tecnologias, desmistificando-as e mostrando as possibilidades de seu uso na aprendizagem direcionando-o, assim, a um posicionamento real sobre o assunto.
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