Estudos sobre as etapas dos Diagnósticos Psicopedagógicos. Possibilitar aos profissionais de Educação e Saúde conhecimento para intervenção psicopedagógica, tanto na área institucional como na área clínica, junto à sua área de atuação profissional, especialmente com alunos com dificuldades de aprendizagem, mediante reflexões teórico-práticas.
