Como muitos americanos, parte de como tom o as decisões de votação inclui uma consideração aprofundada sobre como um determinado candidato ou política afetará meu sustento.
Para a maioria das outras decisões, eu costumo consultar minha filha de quatro anos de idade e um comitê rotativo de nossos dois gatos e um cão muito obstinado. Até agora nós abolimos o tempo da soneca; Aprovamos uma resolução não vinculativa em homenagem ao serviço de Daniel Tiger; E instituímos uma política obrigatória de tratamento e pet, segundo a qual nenhum animal deve passar mais de 24 horas sem ser entregue um deleite e acariciado por um período de tempo a ser determinado em alguma data posterior.
É seguro dizer que as condições de nível nacional são mensuravelmente menos complacentes. Pós-eleição, alguns estão emocionados. Alguns estão aterrorizados. Muitos são uma mistura de confusos e preocupados com aonde ir a partir daqui.
Como comerciante que trabalha no ensino superior, eu compartilho essa preocupação. O que acontece no ensino superior sob administração Trump? Mais regulamentação? Menos? O que acontece com a ajuda financeira? Nossas populações estudantis internacionais? Todas as perguntas justas. Trump, juntamente com seus substitutos, fez uma série de comentários – alguns em discursos, outros em outros formatos – que descrevem o que a administração iminente faria para abordar alguns dos principais problemas do ensino superior. Mas nós não temos nenhuma política detalhada para trabalhar. E isso cria um sentimento de incerteza.
Mas uma pessoa muito inteligente me disse recentemente: “A educação é o antídoto para a incerteza”.
Felizmente, tenho uma reunião semanal com essa pessoa muito inteligente. De fato, ela é uma das líderes mais fortes no ensino superior – Willamette University MBA Dean e JELD-WEN Professor da Free Enterprise Debra Ringold.
Eu queria saber sua opinião sobre o que uma presidência Trump poderia significar sobre questões relacionadas com a educação nos Estados Unidos e, especificamente, ensino superior.
Que impacto você espera que Trump tenha na política educacional?
Se a abordagem do Sr. Trump ao ensino superior for consistente com suas posições declaradas sobre, por exemplo, a produção de energia, o setor financeiro e o Departamento de Educação dos Estados Unidos, poderíamos esperar que seu governo acelerasse a desregulamentação da educação e colocasse uma moratória sobre Novos regulamentos. A educação superior nos EUA sintetiza a “escolha da escola”, a diversidade de currículos, o controle local e muitas outras características desejáveis da educação citadas pelo Sr. Trump.
O que você acha sobre a abordagem dele ao ensino superior?
O Sr. Trump se beneficiaria de uma análise cuidadosa de como as faculdades e universidades realmente funcionam. Até o momento, o Sr. Trump tem se concentrado no aumento da taxa de matrícula, em “enormes” atrasos administrativos, em dívidas de estudantes e em doações, mas ignorou em grande parte o papel crescente que a regulamentação federal desempenha em nossa estrutura de custos e, o quanto pagamos.
Que fatores você acha que ele deve considerar ao abordar questões de acessibilidade universitária ou dívida estudantil?
Eu não acho que o governo federal deve ter um papel em abordar questões de acessibilidade da faculdade. Claramente, o ensino superior é superestimado, caro e traz menos resultados que o esperado. Legislaturas estaduais devem exigir mais de suas instituições de apoio fiscal. Os doadores e os curadores devem exigir mais das faculdades e universidades privadas que eles apoiam. Os pais e os alunos devem fazer compras com cuidado e escolher uma faculdade ou universidade com um histórico compatível com seus objetivos.
Como você o aconselharia a prosseguir?
Desde 1970, o desempenho do K-12 público nos Estados Unidos tem-se deteriorado constantemente. Isso está afetando negativamente o desempenho dos alunos que buscam um diploma universitário. O College Board relatou que menos de metade dos 2013 dos que fizeram o SAT se formaram na escola preparada academicamente para os rigores do trabalho de nível universitário, e desde então, o número de alunos que fazem o SAT apenas para testar tem permanecido praticamente inalterado. No entanto, as matrículas de graduação continuam a aumentar.
Como importante, a integridade profissional e acadêmica diminuiu. Pesquisas com estudantes do ensino médio indicam consistentemente que cerca de dois terços admitem trapacear em um teste. A realização deve ser redefinida para incluir a integridade.
O Sr. Trump deve olhar para os estados para experimentar com escolas, programas de voucher, recuperação distritos escolares e outras abordagens inovadoras para melhorar os resultados K-12. Os resultados melhorados de K-12 irão melhorar os resultados da graduação.
Esperamos que todos nós teremos uma ideia melhor logo em como especificamente Trump e seu plano de equipe irá abordar a educação superior na América. E, com esperança, Trump vai aprender com os líderes da educação como o nosso próprio Dean Ringold sobre como proceder de uma forma que melhor beneficia os alunos.
Eu sei que ainda há muita preocupação por aí em torno de questões muito maiores na esteira da eleição. Temos uma grande divisão entre o espectro social, cultural e econômico e estamos a poucos dias de uma campanha presidencial difícil. A educação é certamente uma área que, nós na faculdade, a equipe de funcionários, os estudantes e aqueles que querem ainda entrar na faculdade – estão esperando ansiosamente por mais clareza.
Enquanto isso, tenho pelo menos algum consolo na ideia de que “a educação é o antídoto para a incerteza”. Oito palavras simples que podem ser aplicadas muito além do ensino superior.
Artigo originalmente publicado aqui.
