“Nós aprendemos apesar da nossa educação”, disse Mark Twain e isso continua a ser verdade para a maioria dos esforços educacionais hoje. Esta declaração soa um sino em muitos corações e desencadeia memórias variadas de um encontro com acadêmicos, a parte mais importante da educação na maioria das sociedades.
Educação destina-se a ser um meio de aprender sobre si mesmo e seu mundo. Ela abre a criatividade, traz compaixão entre os indivíduos e inculca um sentimento de temor e respeito para com a natureza e o universo. Ele abre nossa mente, estimula nossos sentidos, provoca uma mudança no nosso pensamento, e liberta do obsoleto e abre caminho para a criação do novo. Em resumo, a educação pode nos abrir para nós mesmos e nos equipar com avenidas ilimitadas para respirar nossos sonhos em realidade.
Em nossa sociedade, a educação, em muitos casos, faz exatamente o oposto do que se pretende fazer. Concorrência em vez de cooperação, em vez de ecumênico, conteúdo em vez de processo de aprendizagem, pensamento rotineiro em vez de criatividade, uma mente fechada compartimentada em silos rígidos em vez de abrir mente fluxo livre, intolerância em vez de compaixão são todas manifestações do sistema educacional hoje. De acordo com uma pesquisa nas escolas, apenas 15% dos alunos obtêm distinção; Outros 70% caem em um suporte de média a medíocre; E o resto são entre parênteses como falhas; 90% da geração X não associam sua educação com o que fazem para ganhar a vida. Mais e mais crianças estão mostrando os sinais de stress precoce, ansiedade, transtornos alimentares e suicídio. E essas crianças estressadas crescem sendo adultos estressados com desafios psicológicos, psicossomáticos e fisiológicos.
A maioria destes conflitos são infligidos à sociedade e aos jovens, devido à discórdia fundamental entre educação e aprendizagem. Aprender é um processo experimental, criativo e capacitador. Indivíduos que aprendem através da experiência são invariavelmente mais positivo e entusiasmado, se sentem incluídos e são extremamente motivados, exibem compaixão e evitam a negatividade. O objetivo da Educação é permitir que os indivíduos aprendam através da experiência e para que isso aconteça, o que é ensinado e como é ensinado tem que mudar.
A educação tem de ser holística e tem de incluir todos os aspectos de um professor. Um professor que é compassivo invariavelmente reflete esse sentido em seu ensino. Da mesma forma um professor apaixonado induz paixão através de seu ensino. É este sentimento de paixão que os alunos se conectam e se inspiram. O que os professores exalam os alunos se conectam e experimentam. Ensinar desprovido de experiência torna-se um exercício estúpido e pode se tornar uma fonte de estresse para o professor e o aluno. A experiência do que é ensinado depende do estado de ser do professor, dos alunos e do assunto. Cada sujeito exige uma abordagem e um método únicos. Quando feito da maneira que merece, a experiência de aprendizagem pode trazer uma mudança dramática na sensibilidade central dos alunos. Os alunos habilitados dessa maneira se divertem em explorar sua própria singularidade, consideram fazer uma diferença para o mundo ao seu redor da maneira que podem e, mais importante, valorizam a diversidade e singularidade nos outros. Tal humanidade constitui a base de esforços propostos que os estudantes se envolvem, não apenas como jovens, mas como estudantes de vida como adultos. Um ser humano proposital valoriza a vida, valoriza a contribuição dos outros e é compassivo em sua abordagem. Uma mudança no foco pode ter implicações dramáticas em um sistema. Mesmo uma pequena mudança se suficientemente profunda pode ter um impacto viral sobre a sociedade.
Aashwasan traz Educação Humana para provocar uma revolução na experiência de aprendizagem e acender a faísca da imaginação, criatividade, inovação, humanidade, união e colaboração em indivíduos. Ele traz as qualidades humanas como a compaixão, a aceitação, a assertividade e o respeito como uma expressão de conexão com si mesmo e com os outros, e reaviva o espírito de cooperação para experimentar a unidade com o mundo. Através de uma metodologia científica única, tirada das ferramentas e técnicas da Aashwasan ScienceTM, o movimento da Educação Humana está aqui para criar alegria de aprender, trazer aspectos humanos ao processo de aprendizagem, conversar com professores e alunos e fazê-los competir com eles mesmos, ao invés de outros. Tais avanços esperançosos têm sido testemunhados em escolas, faculdades e outras instituições de conhecimento onde, em muitos casos, o assédio moral caiu drasticamente; As salas de aula se tornaram um espaço de exploração e aprendizagem; Os professores tornaram-se compassivos e flexíveis para as necessidades dos alunos, a inclinação dos alunos para o aprendizado verdadeiro aumentou, os níveis de estresse nos alunos viram uma redução acentuada e o foco se multiplicou e as instituições puderam reconhecer uma nova onda de investigação transformando o espaço de aprendizagem.
Artigo originalmente publicado aqui.
